Un’altra funzione psico-educativa riguarda i processi di stimolazione della fantasia. Le storie sono dei luoghi di giochi di fantasia con le parole. E’ sufficiente iniziare a raccontare ” C’era una volta…” che il bambino si siede e immagina.
L’ascolto di un libro è un’occasione per creare, allenare e sprigionare fantasia. Le parole di una fiaba, gli eventi, le ambientazioni diventano il punto di partenza per costruire rivisitazioni della storia, collegamenti con la realtà. E’ il processo attraverso cui si parte da un dato per trascenderlo, per andare oltre e costruire nuovi mondi che permettono di capire e divertirsi. Ecco l’anticamera dell’umorismo, della satira, della commedia!
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