La lettura di un libro è un’esperienza relazionale di comunicazione che si basa sulla scoperta e condivisione di parole e che coinvolge molti processi quali l’ascolto, la comunicazione, la sintonizzazione reciproca su una storia, la collaborazione nel rispetto dei turni ascolto-parola.
E’ un momento relazionale esclusivo per il bambino e se ci sono più fratelli è un momento eccellente di vita famigliare.
E’ un’esperienza narrativa che apre alla conoscenza, ma anche ai giochi con le parole e che aiuta il bambino ad ampliare il suo vocabolario: un esempio sono i giochi di classificazione, di trovare abbinamenti, sinonimi, contrasti e paradossi.
Giocare con le parole, associare concetti e metafore permette al bambino di diventare padrone del mondo linguistico e della sua estrema potenzialità. E’ quindi anche molto concretamente un’opportunità di sviluppo del linguaggio, della capacità espressive e di comunicazione.
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