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La relazione bambino e libro segue un percorso di sviluppo parallelo alla maturazione fisiologica e psicologica. Sono molti gli psicologi e pedagogisti che hanno studiato Il rapporto del bambino con il libro individuando i molteplici livelli funzionali che coinvolge. In particolare si è osservato l’impatto che la lettura ha sullo sviluppo cognitivo, del linguaggio, emotivo del bambino.
E’ un momento della vita particolare per avviare i bambini alla lettura perché il bambino è altamente ricettivo da tutti gli stimoli sensoriali, cognitivi e sociali. Il bambino è curioso dell’oggetto libro, è attento alle immagini, è attirato dalla storia. E’ il momento ideale per avviare alla lettura tenendo conto che è una degli strumenti di sviluppo dell’intelligenza e della relazione.
E’ un momento della vita particolare per avviare i bambini alla lettura perché il bambino è altamente ricettivo da tutti gli stimoli sensoriali, cognitivi e sociali. Il bambino è curioso dell’oggetto libro, è attento alle immagini, è attirato dalla storia. E’ il momento ideale per avviare alla lettura tenendo conto che è una degli strumenti di sviluppo dell’intelligenza e della relazione.